Dynamique inclusive

« L’accueil du jeune enfant en situation de handicap et sa famille »

Présentation générale :

L’enfant en situation de handicap et sa famille ont encore trop souvent une place particulière dans la société. La notion même de handicap peut être angoissante et générer du rejet. Accueillir ces enfants différents au sein d’une collectivité est un signe d’une société inclusive loin des discriminations. Cela apporte une ouverture d’esprit et une créativité au sein d’un groupe. Cette formation est un début de réflexion sur la notion même de diversité permettant d’accueillir l’enfant quelle que soit sa différence au sein d’une collectivité.

Objectifs :

• • • Identifier ses propres représentations sur le handicap et les représentations sociales 

    •  Prendre en compte les aspects affectifs autour de l’enfant et de sa famille

    • Identifier les différentes formes de handicap et les répercussions sur le développement de l’enfant.

    • Élaborer un projet d’accueil adapté pour répondre aux besoins de l’enfant et de sa famille.

    • Mettre en application des situations concrètes selon les situations rencontrées

Contenu:

 Sensibiliser à l’histoire du handicap en France et prendre connaissance des approches culturelles. Se familiariser avec les effets physiques, sociaux et affectifs en fonction des situations. Mobiliser ses ressources pour envisager un accueil adapté.

Méthodes pédagogiques:

 Actives et transmissives : Ateliers autour des dynamiques inclusives existantes, d’études de cas et de mises en situation